近日，长宁县花滩小学学生家长黎女士带着一面印有“疼爱无微不至，关怀教育有方”的锦旗来到学校，郑重地送到邓政权老师和杨练老师手中，表达对两位老师长期以来悉心教导和无私关爱的感激之情。这看似简单的赠旗举动，背后却蕴含着深刻的教育意义，是长宁县积极推进教育高质量发展、践行温暖教育理念的生动体现。  

在长宁县全面贯彻党的教育方针、努力办好人民满意教育的进程中，花滩小学“以爱育爱”的教育实践极具代表性。邓政权老师和杨练老师针对学生特点制定个性化成长方案，通过设计趣味任务激发学生学习内驱力，利用课余时间为学生无偿补习基础知识；坚持每日与学生谈心，敏锐捕捉学生的情绪变化，建立起深厚的情感联结。在两位老师的努力下，原本内向自卑的学生变得阳光自信，成绩稳步提升，这不仅改变了一个孩子的成长轨迹，更展现出教育“以爱为灯”的强大力量。  

家校共育在长宁县的教育事业中占据着重要地位。花滩小学邓政权老师定期开展亲子沟通工作，搭建起家庭与学校之间的理解桥梁；杨练老师通过家访、微信电话等方式，及时与家长分享学生在校的闪光点。这种紧密的家校合作模式，让家长参与孩子的教育过程中，形成家庭教育与学校教育同频共振的良好局面，真正实现了爱的教育双向奔赴。家长黎女士表示：“老师们教会我们的不仅是教育方法，更是用爱陪伴孩子成长的真谛。”  

花滩小学“以爱育爱”的办学思想，是长宁县教育理念创新的生动实践。学校秉持“一花一世界，一子一乾坤”的理念，让每位教师都应成为学生的知心人、引路人，持续推动育人理念向教育实践转化，助力教育事业朝着更加注重内涵发展、更加关注学生身心健康的方向迈进。  

“这面锦旗对花滩小学而言，既是荣誉，更是鞭策，激励着学校继续深化‘以爱育爱’教育实践，让每一个学生都能在温暖中茁壮成长。”花滩小学校长杨练表示，将积极探索创新教育模式，提升教育质量，让更多的孩子在充满爱的教育环境中绽放光彩，书写教育事业更加美好的篇章。