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如何推动公平而有质量的教育?这场教育研讨会邀请“成都未来教育家”们作答

2020-11-19 09:58

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活动现场

四川新闻网崇州11月18日讯(记者 王滟雨)11月18日,由中国教育学会主办,北京大学教育学院、成都教育科学研究院、成都市崇州市教育局承办的“致力于公平而有质量的教育研讨会暨成都未来教育家基地校发展分享活动”在崇州举行,来自中国教育学会、北京大学教育学院、成都市教育局、成都市教科院、成都市陶行知研究协会以及来自全国各地与未来教育家项目相关的专家、领导、教师代表齐聚,共同探讨未来教育新可能。

会议上,成都市教育局副局长马海军为会议致辞,他表示,致力“公平而有质量的教育”,是落实我国“建成文化强国、教育强国、人才强国”的重要举措。他指出,近年来,成都未来教育家团队和基地校在“致力于教育公平和高质量教育”的道路上不断前进,以共享教育理念为知道,以“成都未来教育家基地校”为依托,借助成都数字学校、网班远程植入式教学、“闻道微课”平台等途径,帮助一些伸出二、三圈层的薄弱学校获得了较大的发展。

随后,崇州市第二实验小学校园长杨华智、大邑县建华幼儿园园长鲁雪莲和成都经济技术开发区实验中学校马景云校长等三所基地校(园)长分享了自身办学经验。作为首批成都未来教育家基地校的受益者,这三所学校在成都未来教育家团队支持下,不断改变与突破教学模式,尤其是对于解决山区移民子女和进城务工子女学习成效较低等难点痛点问题进行了有益的探索。

作为成都未来教育家团队重要的召集人和组织者,成都市教育科学研究院院长罗清红,用基地校变化的大量数据,以基地校为主要载体的共享教育研究,为大家做了成都未来教育家引领者的故事分享,展示了一群成都未来教育家浓烈的教育情怀的。同时,北京大学教育学院范皑皑受邀出席,针对前面的交流分享,进行了专家交流。

2017年,中国教育学会成都未来教育家延伸项目应运而生。三年来,在中国教育学会的领导下,在成都市教育局的大力支持下,该项目以“走进乡村田野、做平民教育”为工作宗旨,以培养“教育家”为工作目标,以“扎根天府教育、追求大家风范”为工作理念,通过提炼个人教育思想、开设教育家讲坛、出版个人专著、成立工作室、建立实践基地校等方式,助推教育均衡发展。

作为该项目重要的指导者和见证人,中国教育学会常务副会长杨念鲁先生在会上表示,要充分发挥各位未来教育家学员的力量,以面对未来的视野做好明天的教育,做好教育的每一件事,育好教育的每一位人。

会议最后,教育部教育发展研究中心副主任陈如平教授为大家带了《公平而有质量的教育》讲座。

(图片由活动主办方提供)


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