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均衡分班开展优生培养 石室联中启动“卓越英才培养计划”

2020-11-20 15:16

>>石室联中启动“卓越英才培养计划”

公民同招,全民摇号,均衡分班,这是学校践行教育公平,注重普惠,让每一个孩子都能成才的有责任有担当。均衡分班如何开展优生培养?如何把每一个优秀学子推向卓越?11月20日,石室联中与电子科大成都研究院强强联手启动“卓越英才培养计划”。

石室联中校长宋奕云称,培养充分具有学科素养、领导能力、国际视野、创新精神的人才,是“卓越英才培养计划”的目标。

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(上图:石室联中校长宋奕云致辞)

>>如何实现“卓越英才培养”呢?

在课程设置上:

 周一:语文英语:分科走班

周三:数学竞赛:分层走班

周四:设计思维、领导力课程:“分时走班”

周五:生物竞赛、航空航天、STEAM课程、演讲口才:“选课走班”

课程特点:

个性化(结合多元智能,扬长补短)

国际化(培养国际视野,中西合璧)

一体化(贯通初中高中,六年一体)

系统化(关注系统育人,全面发展)

师资优势

学科竞赛、STEAM课程:石室联中和石室中学名师主讲

英语语文:石室联中名师

设计思维课程、领导力课程:北京“爱突破”教学团队

航空航天:成都电子科大教授、讲师。

演讲口才:成都文理学院传媒与演艺学院播音主持专业教授、讲师

如何选拔首批培养对象?

(1)笔试:依据半期考试成绩,按数学权重50%,英语25%,语文25%。选出前120名学生入围。

(2)测评:对全部入围学生进行考察,采用笔试答题形式,对学生的数学竞赛能力、英语能力、逻辑思维、创新思维、生涯发展倾向等方面进行重点评估。

(3)面试:采用全英文面试的形式,对学生的英语口语表达能力、现场表现力、 反应能力、以及积极性格表现等进行重点评估。

(4)报告:根据最终结果,遴选出80名学生,形成个性化的评测分析、学生生涯发展规划报告。

宋奕云表示,“卓越英才培养计划”建立有流动机制,参与一段时间后不适应的孩子可以自愿退出,或班主任、授课教师觉得孩子不适合该项目的我们会要求退出。同时,也会为后续呈现出来符合要求的孩子提供进入的机会。

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(上图:电子科技大学成都研究院常务副院长致辞)

“当前教育最需要的是改变和唤醒,不让学霸成为刷题机器,让孩子多感受到生命的意义,让孩子在多样的课程中看到更真实、更丰富、更高贵的自己。”宋奕云说,石室联中勇开先河,与电子科大成都研究院强强联手,关注学生终身发展,让孩子从赢在起跑线到赢在未来,为孩子一生的成长和幸福奠基。“我相信此次与电子科技大学成都研究院合作,能进一步加强学校的科创教育师资队伍建设,能进一步拓展学校科创教育优质资源,能进一步培养出更多在科创领域大显身手的学生。”

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( 上图:石室联合中学与电子科技大学成都研究院“签约仪式”)

关键词 >> 石室联合中学 电子科大成都研究院
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