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周文军到访西川汇锦都学校:教育不是雕刻,而是唤醒

2020-05-29 15:03

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学校在课间操融入踢踏舞,不再是单一古板的广播体操;课间休息时孩子们可以随意在走廊弹奏钢琴……5月27日上午,中国管理科学研究院特约研究员,中国传媒大学导师,清华大学、复旦大学、同济大学等百年校庆总导演周文军莅临成都西川汇锦都学校参观交流,他对西川汇锦都学校的创新创意教育理念高度赞扬。随后,周文军结合当下教育形势,对校园地域文化打造、教育中如何融入健康教育等提出了自己的建议。

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参观成都西川汇锦都学校                                                                                  

上午10点,周文军与学校特聘专家督学季应朗及老师们一同,经过蓝花楹大道、锦都长廊,穿过“子云亭”,走进教学楼。走廊上传出阵阵悦耳的钢琴声,原来,趁着课间休息,小学一年的孩子们正在弹奏钢琴进行课间放松。对此,周文军认为非常好,“孩子们太优秀了,课间休息也能随意弹奏出美妙的曲子,足见平时的积累……”

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“左前方是正在打造的锦都大讲堂,大讲堂是文化礼堂、音乐厅、百家讲堂、图书博览、校史陈列等的复合场所,在这里,学校将定期邀请专家举办讲座,开阔学子眼界。”老师们详细地介绍着这所新校园的设施。

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“这些墙画,都是由我们的老师自己完成的。”经过每层楼的拐角处,周文军都驻足观看这些充满巴蜀文化的墙画。走过教学区穿过操场,初一的孩子正在进行课间锻炼,孩子们整齐划一地跳着踢踏舞……

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高度赞扬:孩子们的课余生活充满快乐与活力

“西川汇锦都学校在课间操融入踢踏舞,不再是单一古板的广播体操,让孩子们的课余生活充满了快乐和活力……”在周文军看来,学校的这些做法都是在创新创意管理。他建议,可在其中适当增加一套增强睡眠质量的小体操,周文军认为,睡眠直接影响孩子的身心健康,还影响孩子的学习成绩。同时,周文军对锦都大讲堂提出了建议,他认为,教育不是雕刻,而是唤醒,教育的本身则是看清教育。“巴蜀文化建设,一定要从孩子的童年开始,从视觉感官出发,这样才能将蜀文化根植于心。”

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不要把小孩当成小孩

“千万不要低估了孩子们的智商,他看的世界比你多!”周文军认为,如今小学生的视野,是来自网络的全球视野, 今天的小孩,是具有创新创意思维的高智商孩子,不要低估孩子的智力。因此,学校和老师的教学方式也需要与时俱进的改变。吸引孩子去学习的永远是学校本身,是一个学校的特色,是好老师和好的硬件条件。人和环境,就是培养优秀人才的条件。 

健康教育非常重要

“有的学校连近视眼都管,如果近视眼多了,那就不是一个好学校。作为一个学校来说,能解决孩子的学习、成绩,已经不能满足教育的基本需求了,教育系统也不再这样评价一个学校。”周文军认为,对三好学生的要求绝不仅仅只是学习好,基础教育以外的再教育或辅助教育也非常重要,尤其是健康教育。“健康教育最容易被忽视,如果解决不好,非常麻烦。”周文军举例,如果一个小孩开始熬夜,第二天的学习效率也将大打折扣,如何引导孩子自觉培养正确的作息,非常重要,是为学生的身体素质加分。

对此,西川汇锦都学校小学部校长严雪梅和该校中学校长李艳表示,通过与周文军老师的深入交流,校方将思考更多,在办学过程中,也将采纳各方意见和建议,创新办学,创意办学,力求将教育做到极致。

关键词 >> 西川汇锦都学校
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